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澳门九五之尊官网:作业帮参与教育部“十四五”规划课题研究 课题聚焦“教育制度现

时间:2020-07-21 22:28来源: 作者:admin 点击: 4 次
  近日,教育部教育“十四五”规划研究课题“‘十四五’时期加快教育治理体系和治理能力现代化研究”正式开题。开题论证会以线上线下相结合的方式在中国人民大学国学馆325会议室和腾讯会议同时举行。该课题由中国人民大学教育学院院长刘复兴教授主持,经有关部门推荐,作业帮作为在线教育行业代表,以课题组成员单位身

  近日,澳门九五之尊官网:教育部教育“十四五”布局钻研课题“‘十四五’期间加快教育治理系统和治理才能当代化钻研”正式开题。开题论证会以线上线下相连系的体例在中国人民大学国学馆325会议室和腾讯会议同时举行。该课题由中国人民大学教育学院院长刘复兴教授主持,经有关部门引荐,作业帮作为在线教育行业代表,以课题组成员单位身份参与该课题钻研。

  教育部政策律例司王大泉副司长与教育部布局司布局处周天明处长通过腾讯会议云参会领导。北京外国语大国际教育学院秦惠民院长,北京理工大学钻研生教育中心主任王战军教授,中国教育电视台原党委书记张剑钻研员,教育部教育开展钻研中心副主任马陆亭钻研员等校表里评审专家应邀云出席论证会。课题组成员胡莉芳教授、管华教授、崔盛副教授、詹宏毅副教授、高杭博士、胡翔博士、作业帮副总裁苏静以及课题组其他成员加入了会议。

  秦惠民教授担任专家组组长并主持了论证会议。课题组负责人刘复兴教授对课题的钻研意义、钻研内容、钻研方案、获得的主要停顿及必要处理的关键问题向专家组停止了报告叨教。专家组对课题钻研的严重意义和钻研思路给予了充分必定和高度评价,对课题下一步若何更好发展钻研提出了许多名贵建议。

  秦惠民教授建议,课题必要慎密接洽中国的治理制度和话语系统,抓住教育治理系统当代化的关键问题与治理才能的最核心内容,表现党的向导在教育治该当代化系统中的作用和地位。

  教育部布局司布局处周天明处长体现,课题钻研的最核心问题应该是教育制度的当代化,希望在已有钻研成果的根底上,就学校当代化治理制度,教育治理系统与社会、经济等其他系统的衔接问题,人工智能、大数据等新手艺与教育开展互动问题等停止深切钻研,对教育十四五布局做出有力的办事支撑。

  教育部政策律例司王大泉副司长建议课题组梳理泰西等国家教育治理系统和治理才能当代化的新理念,聚焦“加快”教育治理系统与治理才能当代化的关键环节,对教育制度系统、教育法律的健全,“放管服”变革,新手艺配景下的教育组织厘革和教育平衡问题等停止实在的回应,为教育十四五布局提出具有操作性的政策建议。

  与会课题组成员参与了探讨。苏静体现,作业帮作为在线教育行业的代表参与课题钻研,既表现了国家对在线教育的器重和超前谋划,也表现了课题组对作业帮的承认。面向“十四五”,我们应愈加注重线上教育和线下教育的衔接与交融;愈加注重校内教育和校外教育的有机互动;愈加注重手艺对教育的重塑和学习体例的厘革。在国家加快教育当代化建立的历程中,作业帮将积极奉献气力,努力做好在线教育的领军者、学校教育的助力者、未来教育的探究者。

  作为国内最大的K12在线教育平台,作业帮将在课题组的领导下,配合参与课题钻研工作。据介绍,作业帮将就波及“十四五”期间线上校外培训标准开展、在线教育立异引领、线上线下教育与校内校外教育交融开展等方面提出来自行业视角的剖析、建议和数据,为“‘十四五’期间加快教育治理系统和治理才能当代化钻研课题总陈诉”撰写提供信息根底。

  在此时期,作业帮还将召开“‘十四五’期间在线教育治理系统建立与立异引领研讨会”,调动多方渠道资本,连系实地调研、座谈、结合钻研和会议研讨等体例,草拟相干决策咨询陈诉,为课题钻研推进提供有力支持。此外,课题组将以作业帮为案例,围绕“十四五”期间校外线上培训行业标准治理与在线教育立异引领等问题发展专题钻研。

  作业帮创立于2015年,是中国最大的K12在线教育平台。公司以“让优异教育触手可及”为使命,致力于以手艺气力处理教育领域“痛点”。旗下有作业帮、作业帮直播课、作业帮口算等多款教育产品,涵盖学科教育、素质教育、教育信息化、家庭教育等多个板块。产品总日活用户超5000万,月活用户超1.7亿,累计激活用户超8亿,占据在线教育流量侧绝对上风,同时作业帮APP也是惟一进入中国应用市场top30的教育类APP。 

  (责任编纂:朱赫) 

(责任编辑:)
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